طلبت المعلمة من طالباتها كتابة الاعداد المختلفة التي يمكن تكوينها من الارقام 5 , 7 , 8 جميعها دون تكرارها فكم عدد كتبن؟

طلبت المعلمة من طالباتها كتابة الاعداد المختلفة التي يمكن تكوينها من الارقام 5 , 7 , 8 جميعها دون تكرارها فكم عدد كتبن، في علم الرياضيات عند حل المسائل علينا تبسيط السؤال وفهمه قبل بداية التفكير في حل المسألة

فنبدأ اولاَ بالمعطيات الموجودة في المسألة الرياضية ثم نكتب ماهو المطلوب في المسألة ونجمع القوانين اللازمة لحل المسألة

نطرح سؤال لشرح كيفية ايجاد الحل بطريقة سهلة

طلبت المعلمة من طالباتها كتابة الاعداد المختلفة التي يمكن تكوينها من الارقام 5 , 7 , 8 جميعها دون تكرارها فكم عدد كتبن؟

هذا السؤال من مبحث مادة الرياضيات في الفصل الدراسي الثاني صف 3 ابتدائي

في الوحدة العاشرة

طلبت المعلمة من طالباتها كتابة الاعداد المختلفة التي يمكن تكوينها من الارقام 5 , 7 , 8 جميعها دون تكرارها فكم عدد كتبن؟

1 – أفهم : ماذا اعرف من المسألة / طلبت المعلمة من طالباتها كتابة الاعداد المختلفة التي يمكن تكوينها من الارقام 5 , 7 , 8 جميعها دون تكرارها 

ما المطلوب مني ؟ كم عدداَ كتبن ؟

2 – خطط أستعمل خطة انشاء قائمة لحل المسألة

3 – الحل : أبدا بالعدد 5 واكتب الترتيبات المختلفة التي يبدا بها اكرر هذه العملية مستخدما الاعداد الاخرى

اذا كتبن 6 أعداد